C'est le fruit de nombreuses heures de travail que je publie sur mon blog... Je suis à la fois stressée mais très impatiente aussi de lire vos commentaires qui, je l'espère, seront nombreux.

Cet article va être long, car avant que vous ne cliquiez sur les fichiers, il nécessite quelques explications de manière à ce que ce soit utilisable chez vous.

Mais avant tout, j'aimerais remercier Charivari qui est à la base des générateurs et qui m'autorise à publier ces versions spécialement suisses sur mon blog.

Et aussi les personnes du forum "forum.excel-pratique.com", particulièrement la personne cachée derrière le pseudonyme "Ausecour", qui m'ont beaucoup aidée lorsque mes connaissances (très basiques) en Excel me coinçaient dans ce que je voulais réaliser.

Et finalement, je vous propose une grande "Hola" parce que c'est la première fois que je publie un article qui concerne aussi les 7P - 8P  Peut-être que j'y suis plus sensible désormais puisque mon grand est en 7P. 

Allez c'est parti... je vous donne les explications...

Pourquoi des générateurs d'exercices de calcul?

Parce que j'en faisais déjà avant, mais sur Word, et que souvent ça me blasait de devoir changer chaque nombre manuellement! Alors quand tout à coup j'ai découvert qu'il y avait une autre possibilité... j'ai foncé!

 Pour qui?

Vous l'avez peut-être remarqué dans le titre de mon article, j'ai créé des générateurs de la 3P à la 8P. Parce que tant qu'à faire, je me suis dit que ça pouvait être intéressant d'avoir tout le panel des compétences de calculs du plan d'étude romand. Et comme parfois certaines compétences sont à cheval sur deux demi-cycles... autant que tout le monde en profite.

D'ailleurs, après avoir découvert tout ça, si vous avez des idées supplémentaires de générateurs, n'hésitez pas à m'en faire part. Je ne vous promets pas de réaliser cela dans les jours qui suivent mais dès que j'aurai du temps je m'y pencherai.

Pourquoi ce format?

J'ai simplement repris le format que j'utilisais sur Word parce qu'il correspond aux cahiers dans lesquels mes élèves collent les exercices. Que ce soit la version 12 calculs pour les 3P ou la version 24 calculs pour les 7P-8P, tous les formats rentrent dans le cahier que vous voyez en photo ci-contre (format 17.5 cm de haut pour 11cm de large).

A quoi sert la case orange "Réponses"?

Elle peut être utilisée par l'enseignant ou par l'élève. Si vous voulez en avoir plusieurs, il suffit de faire une capture d'écran de la case "Réponses" et de multiplier cela sur un document annexe. Pour cela, je vous recommande de transformer le fichier en PDF afin que les bordures du document Excel disparaissent (voir le fichier PDF tout à la fin de cet article).

De quoi a-t-on besoin pour pouvoir utiliser les fichiers?

Les générateurs sont créés avec Excel, il vous faudra donc ce logiciel ou un autre du même genre. Je ne peux bien sûr pas vous garantir que tout soit parfait en ouvrant avec une autre version de logiciel. 

Par contre, il vous faudra au préalable télécharger et installer les polices d'écriture que j'ai utilisées sinon vous risquez de voir les fichiers se déformer complètement. Cliquez sur les 3 noms de police ci-dessous:

Que faire si le fichier n'apparaît pas comme il faut où ne s'imprime pas comme il faut?

Si les fichiers se déforment lorsque vous les ouvrez (par exemple si la case réponse passe sur la 2e page en partie), c'est parce que le réglage de vos marges n'est pas le même que sur mon fichier à moi. Pour cela, il vous suffit de réduire les colonnes vides (par exemple la colonne H et la colonne P). Pour cela, vous placez votre curseur de souris sur le trait de la colonne en question et votre curseur se transforme en barre qui vous permet en cliquant et en déplaçant la colonne de réduire la marge (voir photo ci-jointe). 

 Comment générer des fichiers différents?

Sur PC, il suffit de cliquer sur F9. Vous verrez alors les nombres changer comme par magie! Sur Mac, il semble qu'il faille presser sur la touche FN qui vous permet ensuite d'accéder au bouton F9. Je vous laisserai chercher je ne suis pas une pro en Mac.

Il est important de ne surtout rien toucher dans le fichier excel, au risque de ne plus pouvoir l'utiliser! Il y a juste à cliquer sur F9 ou FN et à imprimer (ou transformer en PDF) le document. Vous verrez que sur une page, il y a toujours 2 fichiers identiques pour 2 élèves afin de ne pas gaspiller le papier (ou 4 fichiers en 3P lorsque je n'ai mis que 12 calculs).

Et si on plastifiait les fiches?

J'ai aussi pensé qu'il était tout à fait possible de plastifier les fiches et d'y attribuer un code (par exemple une pastille de couleur avec un chiffre dessus) pour associer le questionnaire et la case réponse qui va avec. 

Un feutre lumocolor staedler effaçable à l'eau et le tour est joué (comme sur ma photo ci-contre).

Bon allez ça suffit tout ce blabla... j'arrête de vous faire languir... voici les fichiers (mais attention si vous n'avez pas bien lu ce que j'ai écrit ci-dessus, vous pourriez être embêtés lors de l'ouverture du fichier).

Je vous mets un fichier PDF pour que vous puissiez vous rendre compte de ce que ça devrait donner sur votre ordinateur:

Et n'oubliez pas que mon blog se nourrit uniquement grâce à vos commentaires... après tout ce travail j'apprécierais que vous preniez une petite minute pour laisser un petit mot  Et surtout n'hésitez pas à venir me dire si vous les utilisez, si vous avez des commentaires, propositions, remarques, etc... 

Vous vous souvenez que je vous avais déjà parlé des escape game kit maison? Si ce n'est pas le cas alors je vous invite à aller lire mon article ICI.

Il y a quelques jours, ils m'ont écrit pour savoir si nous voulions bien, les enfants et moi, tester leur nouvelle escape game...

L'île engloutie

J'ai la chance d'avoir une amie qui m'a prêté des crânes, accessoires, drapeau de pirate, etc... ce qui m'a permis d'agrémenter encore plus cette escape! 

Les 3 garçons (les deux miens + celui en prêt d'une copine) se sont bien pris au jeu et ont beaucoup aimé les énigmes. 

Grâce à leurs talents de chercheurs de trésors, ils ont pu le retrouver à temps.

   pour découvrir ce magnifique jeu.

Et surprise... 

*** EDIT ***

Mon loulou de 12 ans a fait tourner la roue pour désigner la personne gagnante c'est tombé sur.......

Le commentaire n° 9.

Merci Amandine de me contacter via la rubrique à gauche de mon blog pour me donner ton adresse mail afin que tu reçoives ton kit.

En 2013 déjà (purée que le temps passe vite), j'étais venue vous parler d'une révélation pour moi... la découverte du livre d'Anne-Marie Gaignard, auteure de la méthode de Hugo et les rois être et avoir... Son livre "La revanche des nuls en orthographe" m'a fait découvrir une technique absolument incroyablement concernant l'accord du participe passé avec l'auxiliaire avoir.

Et maintenant, après plusieurs années à avoir enseigné cette méthode, j'ai même eu des retours des collègues de 7P - 8P Harmos (CM2 - 6e) qui me disent que les élèves continuent parfois d'utiliser cela.

Cette année, j'ai décidé d'aller encore plus loin car nous avons la chance d'avoir à la maison une imprimante 3D. J'ai donc voulu rendre cela plus réel encore et j'ai demandé à mon mari de m'imprimer un mur en 3D. Rajoutez à cela un petit bonhomme Lego que mes élèves ont baptisé Kevin et vous avez le parfait kit pour introduire cette notion.

Afin que vous puissiez bien comprendre cette méthode si elle vous est inconnue, je vous propose dans un premier temps la fiche outils que j'ai préparée:

Et grâce à la complicité de mon fils, je vous ai fait deux vidéos illustrant la technique. Mes élèves ont tellement ri en faisant cela que je vous promets qu'ils s'en souviennent très bien et que depuis ils utilisent la technique.

Et concrètement sur les fiches voici ce que mes élèves font (je n'ai pas pensé avant les vacances à prendre une photo d'un de leur travaux):

Voilà un article que je me dis qu'il faut que j'écrive depuis la rentrée scolaire et je n'ai jamais pris le temps de le faire... Comme ma résolution de cette année était d'être plus présente sur les réseaux sociaux et sur mon blog, je me lance 

Le plan de la semaine est, pour moi, un outil essentiel à ma gestion de classe. Je l'ai abandonné deux années parce que j'avais des élèves avec qui ça ne fonctionnait pas bien. Mais là je l'ai repris depuis que j'ai cette classe et c'est vraiment quelque chose qui me correspond car cela développe à mon sens différents éléments importants que j'expliquerai en détails plus loin:

- l'élève sait où il en est dans son travail;
- les parents, à la fin de la semaine, ont un retour sur le travail de leur enfant;
- les élèves deviennent autonomes dans leur travail.

Avant la rentrée dernière, j'ai donc réfléchi à mon plan et j'avais envie de le modifier de manière à ce qu'ils répondent à différents besoins:

- je ne voulais plus séparer complètement les leçons de français et de maths. Je trouvais intéressant qu'un groupe puisse faire un jeu de maths pendant que d'autres font un travail écrit de français par exemple. Auparavant je me cantonnais trop aux 45 minutes de français - 45 minutes de maths. Bien sûr sur la semaine il faut que les élèves aient leur quota de leçons de français et de maths.

- je voulais intégrer dans ce plan de la semaine les rituels d'après récréation que l'on collait l'année précédente dans un cahier et cela prenait du temps de découper, coller, etc... 

- je voulais garder un espace où coller les étiquettes pour les ceintures de conjugaison et la fusée des calculs;

- comme ce plan allait du coup de venir une page A3 recto-verso, j'ai eu envie d'utiliser la dernière page pour y intégrer une activité MITIC ainsi qu'un jeu, un défi, une énigme etc... pour les élèves qui auraient terminé leur plan.

- et bien sûr il me fallait la petite case "signature de la maîtresse", "signature des parents", ainsi qu'une espace où noter si le plan de la semaine est terminé ou non (en lien avec mes clés de la réussite puisque le fait de finir son plan permet d'obtenir la clé verte).

Voilà, au final je pense qu'après tout ce blabla il est temps de vous montrer un de mes plans pour que vous puissiez visualiser:

Et comme j'ai dû enlever les images puisqu'elles ne sont pas libres de droit, je vous ai fait une petite vidéo pour vous montrer à quel point les petits dessins de Bout de Gomme et de Mysticlolly pour la fusée embellissent mon plan 

Je n'ai pas de rituel le jeudi car je ne suis pas en classe le matin, j'ai mes décharges de Directrice.

Et dans le petit rond sur la première page, je me suis commandé deux tampons chez ClassroomCapers avec les images de Bout de Gomme. Pour passer commande, rendez-vous ICI et surtout n'oubliez pas d'utiliser mon code qui vous permet d'obtenir un rabais ME5-2808.

Et pour terminer cet article je reprends les points plus haut pour vous donner des explications. Je disais donc que le plan apporte différentes choses:

- l'élève sait où il en est dans son travail: en effet, lorsqu'un élève a terminé une activité, il colorie le petit carré devant le nom de l'activité. Ainsi il sait toujours ce qu'il lui reste à faire.

- les parents, à la fin de la semaine, ont un retour sur le travail de leur enfant: ils peuvent voir ce que l'enfant a fait comme travail et comprendre aussi pourquoi il y a des choses à rattraper (comme je donne très peu de devoirs, je donne parfois du travail à rattraper aux élèves). Ils suivent aussi l'avancé de leurs enfants dans les fusée et ceintures, et grâce aux rituels ils voient rapidement les thèmes que l'on travaille.

- les élèves deviennent autonomes dans leur travail: durant la semaine, il y a des moments en commun où on travaille ensemble sur un thème. Et il y a d'autres moments qui s'appellent "travail dans le plan". A ce moment-là, les élèves peuvent choisir ce qu'ils veulent faire. Certains préfèrent commencer par ce qu'ils aiment le +, d'autres par ce qu'ils aiment le -,... Ca leur laisse une certaine liberté et on discute ensemble sur comment je pourrais mieux gérer mon travail.

Voilà pour les explications, je crois que mon texte est suffisamment long je vais m'arrêter là. Par contre n'hésitez pas à poser toutes les questions que vous voulez ou à faire des remarques... je complèterai au besoin.

Alors les lecteurs et lectrices de mon blog... vous êtes encore en état végétatif-post-fêtes ? 

Je dois reconnaître que j'ai vraiment bien profité des vacances et décroché mais du coup aujourd'hui il faut que je mette les bouchées triples, voir quadruples 

Je viens de terminer la création d'un dossier sur les mesures de longueur pour mes 6P. Je pense cependant que ce dossier peut-être utilisé en 5P selon comment vous avancez sur le sujet. L'année passée je n'avais pas traité ce sujet.

Les images proviennent comme souvent du site Art4Apps.

Et l'avantage d'avoir un loulou en 6H... c'est que quand il a vu ce que je préparais il m'a demandé "Oh maman tu me l'imprimes et je le fais?"... Et donc qui est-ce qui a un corrigé tout beau tout prêt?