Depuis la rentrée, j'ai donc mis en place les rituels d'après récré dont je vous ai parlé ICI. Ca fonctionne vraiment bien! Ca fait retomber l'excitation des élèves après ce moment de pause, je trouve vraiment ça chouette! Et en plus j'ai des élèves qui jouent vraiment le jeu. 

J'ai rajouté deux rituels dans le document version modifiable que je vous ai mis sur mon autre article: "je calcule" avec pour l'instant des additions en colonnes et "Nombres" puisque l'on a commencé la lecture de nombres jusqu'à 9'999. 

Jeudi soir, j'ai ma soirée de parents. Je suis donc dans les préparatifs! Depuis de nombreuses années, je vois sur pinterest des images de "guide des parents" et je m'étais toujours dit qu'un jour je le ferais... Tapez "Flipbook parents" sur google et vous allez trouver de nombreuses idées.

Je me suis donc lancée dans la création de mon "Guide des parents"... pour une année en toute sérénité. Un petit document qui, je l'espère, permettra aux parents de repartir de la séance rassurés et sans avoir l'impression d'avoir la tête comme une pastèque tant je leur aurai donné d'informations.

Je ne peux pas vous mettre ma version définitive car les décorations sont faites avec un kit de papier de scrap digital que j'ai acheté et que je ne peux donc pas republier! Par contre, je vous ai préparé une version "vidée" de mon texte et des décos mais avec toutes les dimensions qui sont correctes et toute la trame de base qui est prête! Alors qui se lance?

Et je vous donne le nom des polices d'écriture que j'ai utilisées:

KG A little swag - KG She Persisted - Airplanes in the night - Firenze SF

Pendant les vacances, j'ai reçu plusieurs mails sympas d'échanges d'idées ou de documents. Ca fait vraiment plaisir! Parmi ceux-ci, il y a une photo qui a particulièrement retenue mon attention... la salle d'attente version capsules à café de Laura. 

Le problème avec ma salle d'attente sur une barre en bois, c'est que les pincettes ne se déplacent pas toutes seules  Donc après avoir pris une dizaine de pincettes, je devais déplacer toutes les autres pour qu'elles arrivent en tête et que les élèves suivants puissent remettre la leur!

Carole m'avait déjà proposé une version qui résolvait ce souci... la salle d'attente version pot de fleurs! pendant les vacances j'ai fait tous les magasins pour trouver des fleurs qui me plaisaient et qui auraient une tige assez solide sans succès... l'inspiration n'était pas au rendez-vous!

Alors quand j'ai reçu la photo de Laura, j'ai tout de suite su que c'était ça que je voulais... MERCI LAURA.

Le matériel nécessaire:

- un support à capsules à café;

- des capsules à café vides et nettoyées (merci à ma copine Mélanie);

- du béton;

- des étiquettes plastifiées rondes de 3,5cm de diamètre avec le prénom des élèves.

Comment s'y prendre?

Tout d'abord, videz et nettoyez vos capsules (quelle chance d'avoir une copine qui avait déjà fait ce travail à ma place :-) ). Ensuite, coulez du béton dans vos capsules pour qu'elles ne se déforment pas et qu'elles aient un certain poids. 

Ensuite, préparez des étiquettes rondes de 3,5cm de diamètre avec le prénom de vos élèves. Plastifiez-les et collez-les sur la capsule bétonnée.

Vos élèves n'ont plus qu'à venir glisser leur capsule dans le support quand ils veulent être appelés au pupitre. Et vous, vous prenez la capsule en bas et toutes les autres glissent sans souci. 

Les images sur mes capsules proviennent de chez Bout de Gomme. A juste titre, je ne vous mets donc pas mes documents à télécharger car les p'tits robots sont la propriété de la famille BDG. Vous aurez vite fait de créer vos propres documents :-)

Vous pouvez revoir les deux autres versions de la salle d'attente en cliquant sur le bouton ci-dessous.

Et une version avec des billes proposées par Andie:

 Comme chaque année, je commence par préparer les décorations de la classe. Pour le vestiaire, j'ai été inspirée par une idée trouvée sur pinterest. 

Les élèves ont réalisé le fond ainsi que le corps à l'éponge. Ils ont découpé les ailes dans du papier de scrapbooking, le grand contour des yeux dans du papier journal et le reste des pièces ont été coloriées aux feutres.

Je ne leur ai pas donné de chablons pour la branche. Ils ont dû la dessiner seuls, puis la peindre à l'éponge et gratter avec une aiguille pour donner l'aspect bois. Ensuite, ils ont découpé trois feuilles dans du papier du scrapbooking.

Pour finir, ils ont cherché les lettres de leur prénom dans des journaux et ont assemblé le tout.

 Retrouvez toutes les idées de décoration de la classe (vestiaire, porte, etc...) que j'ai réalisées en cliquant sur le bouton ci-dessous.

En 2014, je vous avais proposé un dossier d'écriture à la plume pour les 5e Harmos. Sauf que depuis ce temps-là, j'ai eu des 3P - 4P et l'écriture Ge Typo m'a bien pris la tête... en effet, quand on fait un E ou un R ou encore un S... ils ne correspondent pas à ce que l'on apprend aux élèves. 
Je me suis donc amusée à bidouiller tout cela pour avoir des lettres justes pour mes 3e - 4e et je n'avais pas pensé à adapter aux documents de 5e.

Donc l'autre jour, lorsque j'ai distribué le dossier d'écriture à la plume à mes élèves, j'ai des élèves qui ont écrit faux parce que le modèle était faux! 

J'ai donc pris le temps de corriger et de vous republier le dossier. 

Rendez-vous sur l'ancien article pour avoir le document à jour: