En français, nous avons désormais un manuel officiel qui s'appelle "Mon Manuel de Français". A côté de cela, les anciennes vieilles fiches sont abolies. Ben j'ai envie de dire... Il était temps!

Non mais pour la petite anectode... imaginez ma surprise lorsque lors de ma première année d'enseignement en 5P(h)... je donne une fiche à mes élèves sur le présent... imparfait ... futur... Et que dans le futur il fallait mettre "En l'an 2000...."!!! Hum mais oui bien sûr... nous étions en 2010!!!!!!!!!!!!!!

Donc dès l'année suivante, j'avais décidé de ne plus utiliser ces fichiers et de faire moi-même mes fiches!

Ce matin j'ai donc pris la résolution de trier mes classeurs de français (2 classeurs de 7cm remplis de fiches)... Ben oui quand j'étais en études, j'ai souvent photocopié une tonne de fiches de peur de manquer de matière lorsque j'aurais ma classe... Parce que les fiches c'est bien connu c'est indispensble d'en faire à tout va...!

Et bien de deux classeeurs de Français 5P... je suis passée à un classeur de 7cm même pas rempli...

Et pour le plaisir... voici ce qui part au recyclage... plein de fiches inadaptées... qui ne me correspondent plus... que ce soit dans leur façon d'être présentées ou d'être mises en page...

Et là vous vous dites ok... mais elle veut en venir où...

Et bien simplement au fait que les fiches... c'est bien mais ça ne fait pas tout... Je suis tout à fait consciente qu'au début, on fait beaucoup de fiches, parce que les fiches c'est visuel, les parents peuvent voir qu'on fait travailler leurs enfants. On n'a pas passé une année à glander, regardez le classeur déborde!

Mais ça c'est au début... en tout cas pour moi... dans la période où on manque peut-être de confiance en soi... où on veut prouver aux autres qu'on enseigne bien!

Depuis déjà deux ans, j'ai rangé pas mal de fiches au placard, pour me lancer dans des activités plus collectives. Des rituels, des jeux, des analyses ensemble au tableau,...
et je peux le dire... Ca marche!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Cette année, je vous ai déjà parlé des rituels que j'ai trouvés chez Bout de Gomme et que les élèves adorent.

Et j'ai aussi crée sur Pinterest un tableau où j'épingle plein d'idées trouvées chez les collègues bloggeurs pour rendre le français plus ludique.

Alors n'hésitez pas à aller y faire un tour...

Dans le livre de l'élève de maths 6P, pages 70 + 71, il y a l'activité "Sous pli". J'ai préparé un prlongement pour mes élèves.

*** clic sur l'image ***

Et vous trouverez une autre version super sympa chez Kilop. 

A eu un franc succès... Les élèves étaient émerveillés de voir qu'avec 3 couleurs primaires, on pouvait réaliser autant de couleurs différentes!

Je n'ai pas pu m'empêcher de dégaîner l'iphone pour quelques photos...

 Retrouvez l'article et les documents ICI.

Vous trouverez sur le blog de Sanleane des affiches sur les sons avec les images de la planète des alphas et l'écriture liée romande!

Merci beaucoup à elle d'avoir accepté de modifier son document. 

Un petit clic sur l'image et vous y êtes!

Durant l'année scolaire 2012 - 2013, j'ai eu la chance de suivre une formation extraordinaire qui m'a apporté beaucoup autour du thème "Apprendre avec plaisir et réussir". 

Avec Brigitte Tombez, nous avons abordé des notions telles que brain gym, gestion mentale, programmation neurolinguistique,...

Nous sommes "entrés" à l'intérieur du cerveau pour en comprendre son fonctionnement:

Elle nous a donné quelques références de bouquins absolument géniaux! Si on veut notamment se lancer dans le brain gym en classe, le truc qui à mon sens est le plus simple à développer facilement (Ce sont des petits exercices de gyms qui permettent aux neurones de s'éclater, voilà comment je parle de ça à mes élèves), voici deux références:

Et j'ai aussi eu beaucoup de plaisir, tant du côté de l'enseignante que je suis que du côté de la maman, à lire ces trois livres:

Et pour terminer cet article, si vous souhaitez aller plus loin sur le fonctionnement du cerveau, les deux hémisphères, le fonctionnement de vos élèves, je me suis encore offert un livre des éditions Chenelière (hum je pourrais acheter toute la boutique):

Voilà, si vous souhaitez plus d'informations à ce sujet, n'hésitez pas à poser des questions! Et franchement, lancez-vous sans hésiter dans la brain gym! Ca ne prend pas beaucoup de temps, les élèves aiment beaucoup et ça ne peut qu'apporter du positif.