• J'ai mis à jour mon article sur les calmos. Un petit clic sur la photo pour y accéder:

    Les calmos - mise à jour

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  • Qu'est-ce que c'est que ce titre bizarre? Il fait suite à une longue réflexion de ma part! Je ne sais pas vous, mais moi l'attente au pupitre me pèse depuis longtemps mais je n'ai jamais eu l'idée lumineuse sur une éventuelle solution!

    Je me retrouve parfois avec trop de personnes qui attendent au pupitre, du coup ils font du bruit, ils s'embêtent, et en plus ils perdent du temps! 

    Au gré de mes déambulations sur pinterest, je suis tombée sur une photo qui a enfin créé le tilt dans ma petite tête.

     

     

    Je vous présente donc la salle d'attente:

     

    La salle d'attente de la classe...

     

    L'idée:

     

    La salle d'attente de la classe...

     

    Pourquoi de chaque côté? Pour éviter de devoir réfléchir dans quel sens mettre sa pincette sur la barre. On évite un max de perdre du temps.

     

    La salle d'attente de la classe...

     

    Pourquoi une barre en métal? Parce que sinon la latte en bois bascule avec le poids des pincettes.

     

    Et ensuite... comment ça fonctionne en classe?

    Quand un élève veut venir au pupitre, il fixe sa pince à linge dans la salle d'attente. 

    Ils peuvent directement rester dans la colonne jusqu'à 3 élèves maximum. Sinon, l'élève retourne à sa place et attend que je l'appelle. Il peut ainsi continuer son travail à sa place. 

     

    Et pour découvrir une adaptation de ma salle d'attente en pot de fleurs:

    La salle d'attente de la classe...

    La salle d'attente de la classe...

     

    Ou encore en version capsules de café:

    La salle d'attente de la classe...

    La salle d'attente de la classe...

     

    Ou encore en version train en bois par Sephora:

    La salle d'attente de la classe...

    La salle d'attente de la classe...

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  • Après 3 jours de rentrée, les quelques premiers éléments de mise en place commencent à se terminer. Un des premiers trucs que je fais avec mes élèves: les pincettes pour les responsabilités. Voir mon article sur les fleurs des reponsabilités ici.

     

    Cette année, j'ai choisi de faire des libellules d'après cette inspiration.


    Pour les réaliser, nous avons pris un papier ménage (sopalin) sur lequel les élèves ont peint avec de l'ecoline. Ensuite j'ai plastifié ce papier et ils ont découpé les ailes et dessiné des au feutre. 

    J'aime bien le rendu.

     

    Pinces à linge pour les responsabilités, version 2013 - 2014

     

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  • Adepte de Pinterest, je suis abonnée à plusieurs tableaux et notamment ceux de certains eklablogueurs! Je suis 

    assidûment Dix Mois par exemple.

     

    Un jour, j'ai découvert les Quiet Critters via un lien sur son blog.

     

    J'ai tout de suite adoré l'idée! J'ai donc fabriqué mes petites bestioles et je leur ai cherché un nom! J'en ai même parlé sur facebook demandant à mes amis s'ils avaient des idées! Et une copine a proposé "Les Calmos". C'est le nom que j'ai retenu.

     

    Quiet Critters vu chez Dix mois

     

    Quiet Critters vu chez Dix mois

     

     

    Quiet Critters vu chez Dix mois

    J'ai choisi d'utiliser le loto proposé aussi par Dix Mois. J'ai donc fait une grille avec 25 numéros. Les élèves qui gardent leur calmos peuvent inscrire leur prénom dans une case de la grille du loto (que j'ai plastifiée et donc ils écrivent dessus avec des feutres non-permanents). Lorsque la grille est pleine, je tire au sort un numéro qui gagne une carte privilège (à voir ICI).


    Quiet Critters vu chez Dix mois

    Quiet Critters vu chez Dix mois

    Les élèves adorent avoir cette petite bestiole sur leur banc et ont à coeur de la garder. Je trouve vraiment cette idée géniale!

     

    Pour réaliser ces calmos, j'ai utilisé des pompons, de la mousse dans laquelle j'ai découpé une forme qui ressemble à un coeur pour les pattes ainsi que des yeux mobiles:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    *** Edit du 7 août 2014: Quand les calmos font leur apparition chez Clelube ***

    J'ai reçu un gentil message de Clelube me disant qu'il a fabriqué des calmos avec ses enfants pendant les vacances pour les utiliser dans sa classe. Et il a la gentillesse de nous partager une photo! Je les trouve magnifique j'aime beaucoup l'idée des pattes et des décos sur la tête ! Superbe!

    Les pattes ont été faites avec des abaisse-langues et les décos sur la tête avec des minis pompons et des cure-pipes.

    Quiet Critters vu chez Dix mois

    Merci Clelube cool

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  • Je voulais qu'il n'y ait pas seulement le côté "négatif" de la gestion de la classe, mais aussi une système "positif" un peu comme des récompenses.

     

    Tout est parti de la découverte du blog de Bruce où il parle du livre de Susie Morgenstern:

     

    J'ai beaucoup accroché à cette idée mais pour moi impossible d'appeler mes cartes des jokers puisque les jokers sont les cartes "négatives" dans ma classe (à voir ICI).

     

    J'ai donc appelé ça les cartes privilèges. Petite explication:

    Les cartes privilèges

     

    Et voici mes cartes:

     

    Les cartes privilèges

     

    Les cartes privilèges                      Les cartes privilèges

     

     J'ai trouvé ce petit personnage sur le blog de Mlle Arcenciel, du blog Bricoles d'école. Son chéri lui a préparé plusieurs personnages super mignons. PAR ICI.


    Niveau polices d'écriture j'en ai trouvées deux nouvelles que j'ai utilisées ici il s'agit de "Sketch Nothing" et "Fineliner Script" provenant toutes deux de Dafont.

     

    Je n'ai pas imprimé le même nombre de cartes pour chaque critère. Par exemple "Etre président(e) du conseil", je n'en ai fait qu'une. Quand cette carte sera choisie par quelqu'un, alors elle ne pourra plus être prise tant qu'elle ne sera pas de retour.

    Par contre, pour exemple, les cartes pour les blasons d'autonomie, j'en ai mis une grande quantité.

     

    Voici la liste des cartes privilèges que j'ai:

    - Etre le/la président(e) du conseil de classe

    - Choisir ses camarades lors d'un jeu de maths

    - Aller à l'ordinateur pendant 20 minutes (le mardi après-midi)

    - Faire une activité d'autonomie pendant 20 minutes (le mardi après-midi)

    - Choisir sa responsabilité de la semaine

    - Apporter de la musique le mardi après-midi

    - Récupérer un joker perdu (gestion du comportement en classe)

    - Choisir un jeu à la gym

    - Raconter un gag à la classe

    - Tirer une équipe à la gym

    - Avoir un jour de plus pour faire signer ses documents

    - Faire écrire ses devoirs par la maîtresse

    - Changer de place (le mardi après-midi)

     

    Et après discussion avec mes élèves, voici quelques nouvelles idées de cartes qui vont rejoindre les boîtes:

    - passer devant dans la colonne du pupitre durant une journée.

    - avoir un jour de plus pour rendre ses devoirs.

    - faire ses corrections durant 10 minutes avec la maîtresse.

    - faire ranger son banc par la maîtresse.

    - faire chercher dans le dictionnaire par la maîtresse.

    - avoir un coloriage.

     

    Et voici une petite photo de mes cartes rangées dans, désormais, deux boîtes:

    Les cartes privilèges

     Vous trouverez un article très sympa concernant les cartes privilèges appelés Joker chez Orphys de monecole.fr

    Les cartes privilèges  



     Les cartes privilèges Et comme j'enseigne désormais en 3P - 4P et que ma mascotte est Ludo, j'ai fait de nouvelles cartes privilèges que vous pouvez retrouver ici.

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