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Je viens d'introduire le présent du verbe chanter avec mes élèves de 4e Harmos et j'ai donc préparé trois fiches d'exercices pour traiter de ce thème.
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En tant que bloggeuse, j'adore évidemment farfouiller chez les cybercollègues et j'y découvre parfois des merveilles que j'ai envie d'exploiter immédiatement. Ce fut le cas dernièrement en me promenant sur le blog génial de La Maîtresse et ses monstrueux.
J'aime beaucoup ce qu'elle propose. Et je suis arrivée sur son article concernant la pronominalisation. Comme je suis en plein dans les classes grammaticales et les groupes de la phrase, ce thème tombait à pic En regardant ce qu'elle proposait, j'avais envie de créer des fiches supplémentaires pour compléter son document. Après un échange de mails forts sympathiques, elle m'a transmis sa trame et j'ai donc pu créer deux fiches supplémentaires. Ce qui me permet aussi de changer l'entête pour qu'elle soit "suisse".
La maîtresse et ses monstrueux m'a autorisée à publier le document sur mon blog pour les collègues suisses. Un grand merci à elle. J'invite les collègues français à se rendre sur le sien pour télécharger celui qui contient la mention "CP".
Et ICI pour atteindre son article.
Comme souvent chez moi, les images proviennent du site Art4Apps.
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Il y a presque une semaine déjà, je vous ai donné envie sur ma page facebook en publiant cette photo:
Il est enfin temps que je vous révèle de quoi il s'agit J'ai créé un petit carnet de conjugaison pour mes élèves de 4e Harmos que je vais utiliser comme un rituel.
L'idée c'est de pouvoir régulièrement proposer un verbe à conjuguer aux élèves (en 4e, que des verbes en -er selon le PER + être, avoir et aller).
J'ai mis une vingtaine de feuilles dans ce petit carnet.
Je vous ai donc préparé les documents pour créer vos cahiers mais cela nécessite une petite explication peut-être pour certaines d'entre-vous. J'ai créé mes pages en format A4. J'ai mis deux pages par document (deux pages identiques à la suite).Ainsi, lorsque j'imprime mon document, je sélectionne l'option "2 pages par feuille" et j'obtiens ainsi des feuilles format A5. Je vous ai fait une capture d'écran de mon onglet d'impression:
Voici la page de titre: et les pages intérieures:
Voilà j'espère que cela vous sera utile
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Je cherchais une idée sympa pour faire travailler le verbe "chanter" (puis par la suite les autres verbes en -er bien sûr) à mes élèves de 4e, tant à l'école qu'en devoirs à la maison. Et j'aime quand ils peuvent manipuler! Donc j'ai créé un puzzle où toutes les pièces des pronoms et les pièces des terminaisons sont identiques ce qui implique qu'ils ne peuvent pas obtenir d'indices à partir de cela.
Alors bien sûr, de mon côté je ne me suis pas amusée à tout découper. J'ai créé un fichier silhouette studio et j'ai tout découpé (après avoir plastifié) à la cameo.
Le fichier est en deux parties, il suffit de cliquer sur les icônes silhouette ci-dessous.J'ai juste modifié quelque chose après avoir testé avec mon fils qui essayait d'emboîter toutes les lignes de verbes ensemble vu que sous les pronoms et sous les terminaisons il y a des "encoches". Donc j'ai enlevé la forme qui indique qu'une autre pièce pourrait venir s'ajouter.
Et là j'entends certaines collègues crier au scandale: "Non mais elle a pêté un plomb Maîtresse Ecline, elle croit quoi?! que toutes les personnes qui suivent son blog ont la cameo! Moi qui me réjouissais de préparer ce puzzle pour mes élèves ben voilà je suis dans la M....." .
Mais non voyons..... Maîtresse Ecline a pensé à vous.... Le logiciel Silhouette Studio est gratuit! Il n'y a pas besoin d'avoir la cameo pour l'obtenir. Vous le trouverez ICI.
Le logiciel va vous permettre d'imprimer mon document (car malheureusement depuis silhouette studio il n'est pas possible d'exporter un fichier sous format PDF ou aure).
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Après plusieurs semaines à travailler les classes grammaticales puis le verbe, je vais commencer le groupe sujet la semaine prochaine.
J'ai préparé la fiche outils, que je vous ai ajoutée à la suite de celle du verbe. Vous la retrouverez donc parmi les fiches outils sous la rubrique Grammaire - les groupes de la phrase en cliquant sur le bouton ci-dessous:
Et n'ayant pas trouvé de fiches qui reprenaient la manière dont j'ai envie d'aborder ce thème, j'en ai créées trois. Elles sont progressives puisqu'elles apprennent d'abord à l'élève à poser correctement la question (Qui est-ce qui...?) et à donner la réponse (C'est ... qui ...). Puis, on travaille aussi la pronominalisation. Mais aussi la relation sujet - verbe. Pour la fiche 3, il est important d'avoir travaillé le verbe chanter avant d'aborder cet exercice.
Afin de vous éviter plusieurs clics, j'ai regroupé les trois fiches dans un même document PDF.
Comme toujours, mes fiches sont embellies d'images provenant de "En classe avec Ludo" ainsi que du site "Art4Apps".
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